以岗位需求制定智能制造人才培养路径满足智能制造需要的人才，必然是具备多种能力的跨学科、跨专业复合型人才。因此，原有适合培养窄口径、专门人才的专业细分培养模式，将不再适应智能化人才的培养要求。打破原有专业边界，构造新型培训模式，以智能制造岗位需求制定人才培养路径，来适应新工科复合型人才的培养要求。

   智能制造几乎涵盖所有先进设计、制造与信息技术，它涉及产品的整个全生命周期。智能制造旨在加快智能装备发展，加强关键共性技术创新，建设智能制造标准体系，构筑工业互联网基础，推动重点领域智能转型，打造智能制造人才队伍。通过人机智能交互、工业机器人、智能物流管理、智能制造等技术，促进生产过程的数字化、信息化、自动化与智能化。为应对技术变革，创新型人才是最稀缺的资源。

   智能制造覆盖上下游全流程、全知识领域,需要将各种技术综合运用起来，涉及信息传输与物理生产等多个生产领域，包括设计、制造、装配、管理、维修等阶段,实现智能制造需要各个阶段集成创新，共同提高制造的智能化、信息化、数字化。